VOLVO FINANCIA MÁS DE 300 BECAS PARA ESTUDIANTES TÉCNICOS DE HUANCAYO Y OTRAS TRES CIUDADES DEL PAÍS

VOLVO FINANCIA MÁS DE 300 BECAS PARA ESTUDIANTES TÉCNICOS DE HUANCAYO Y OTRAS TRES CIUDADES DEL PAÍS

Programa “Talento en Movimiento” brindará formación integral gratuita para fortalecer la empleabilidad de jóvenes estudiantes.

Volvo, en alianza con la organización Crea+, lanzó la convocatoria para “Talento en Movimiento”, un programa que otorgará más de 300 becas integrales dirigidas a estudiantes de carreras técnicas de Lima, Trujillo, Huancayo y Arequipa.

La iniciativa busca impulsar el desarrollo profesional de jóvenes que cursan el segundo, tercer año o los últimos ciclos de estudios técnicos, mediante una formación valorizada en mil dólares por participante y financiada al 100 % por Volvo.

Durante ocho semanas, los becarios accederán a una capacitación integral que combinará sesiones virtuales en vivo, encuentros presenciales y acompañamiento personalizado. El programa contempla el fortalecimiento de habilidades blandas como liderazgo, comunicación efectiva, trabajo en equipo y resolución de problemas, además de herramientas orientadas a mejorar la empleabilidad.

Los participantes también recibirán orientación para la elaboración de currículum vitae, preparación para entrevistas laborales, uso de inteligencia artificial aplicada al desarrollo profesional y fortalecimiento de su marca personal. Asimismo, contarán con acompañamiento emocional y espacios de aprendizaje junto a profesionales de Volvo Group Perú.

Al culminar satisfactoriamente el proceso formativo, los estudiantes obtendrán una certificación con respaldo académico de la Universidad San Ignacio de Loyola (USIL).

Las postulaciones permanecerán abiertas hasta el próximo 20 de junio. Los interesados pueden registrarse a través de la plataforma oficial de Crea+.

Con esta iniciativa, Volvo reafirma su compromiso con el desarrollo del talento joven y la generación de mayores oportunidades para estudiantes técnicos en distintas regiones del país.

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